Что необходимо учитывать руководителям, педагогам, воспитателям, чтобы процесс обучения, воспита­ния и развития шел более равномерно, последовательнои эффективно?

• Учитывать не только учебные достижения ученика, но и его здоровье, семейные трудности, условия быта и другие объективные факторы, влияющие на формирование личности ребенка.
• Учитывать трудности адаптации школьника в переходные периоды.
• Учитывать индивидуальные личностные особенности ученика.

Что необходимо грамотно осуществлять?

O       Отслеживание хода развития процессов обучения, воспитания.

O       Процесс социализации ребенка в коллективе.

Что поможет ребенку учиться успешнее?

v      Психолого-педагогическая  поддержка  каждого ребенка.

v      Ориентация на успех.

v      Выбор личностно-ориентированных образовательных технологий.

v      Наблюдение, руководство, коррекция динамики развития интеллекта, творческих способностей.

v      Приобретение учениками прочных знаний с возможностью использования их в новых ситуациях.

v      Формирование общих учебных умений и навыков.

v      Сохранение имеющегося запаса здоровья школьников в процессе получения среднего образования.